圖書科

課程特色

1. 1. 圖書課程內容包括：圖書科知識、尋找資料的技巧及資訊素養、閱讀能力、態度訓練、閱讀策略及說話能力訓練。
   2. 圖書課堂內亦會進行專題及主題閱讀，以強化及鞏固學科學習為目的。
   3. 「童心同悅閱讀計劃」配合圖書課進行，讓學生根據進度完成小冊子內之閱讀任務及分享。

      *本學年圖書科重點發展

      月份	科目主題	專題閱讀	圖書科知識
      9-12月	通識	勤勞盡責 跨課程閱讀 常識科探 國情教育 e悅讀學校計劃 數學蛀書蟲 生涯規劃篇(職業與個性)	圖書結構、分類、閱讀策略及說話訓練
      1-3月	英文	Fairy Tales, Classic Readers & STEM
      4-6月	中文	中文弟子規

   4. 「童心同悅閱讀計劃」配合圖書課進行，讓學生根據進度完成小冊子內之閱讀任務及分享。

自主閱讀，自主學習

1. 每日三節開放圖書館，課室設圖書櫃、午間閱讀刊物、中英文廣泛閱讀櫃、數學蛀書蟲、常識學習書籍等，讓書香處處，學生隨時可隨手拈來就讀，以培養學生閱讀的習慣及興趣。
2. 鼓勵學生參加多元化閱讀活動，如早/午讀課、書卷濃情、圖書館主題活動等，配合「童心同悅閱讀計劃」獎印活動，讓學生主動借閱優質讀物。
3. 除了校內閱讀活動，校方鼓勵學生參與校外的閱讀比賽及活動，如「4‧23世界閱讀日創作比賽」及「青少年讀書會」等，更參與社區閱讀活動，從而建立一個相互支持及無年齡障礙的共融社區。
4. 透過課堂教學，訓練學生善用圖書館資源搜尋資料，達至自學的目的。